„Eigenständig werden“ begleitet Schülerinnen und Schüler durch ihre gesamte Grundschulzeit und die Klassenstufen 5 und 6. Mit vielfältigen Methoden erlangen Grundschulkinder Wissen über ihren Körper, über Gefühle, Bewegung, Entspannung und Kommunikation. Für die Klassenstufen 5 und 6 steht ein qualifiziertes Unterrichtsprogramm zur Verfügung, das die Kinder und Jugendlichen auf dem Weg zu starken Persönlichkeiten unterstützt und nachhaltig fördert.
Ziel & Zielgruppe
„Eigenständig werden“ fördert die Entwicklung wichtiger Gesundheits- und Lebenskompetenzen, die den Schülerinnen und Schülern dabei helfen, einen gesunden Lebensstil zu entwickeln – körperlich, seelisch und sozial.
- Lebenskompetenzen fördern, insbesondere die Selbstwahrnehmung, den Umgang mit eigenen Gefühlen und den Gefühlen anderer, Kommunikation, Umgang mit Stress und negativen Emotionen sowie konstruktives Konflikt- und Problemlösen.
- Gesundheitsrelevante Ressourcen schützen, um der Entwicklung von Risikoverhalten, Substanzkonsum und Gewalt vorzubeugen.
- Stärkung der Gruppenentwicklung in der Klasse.
Schulen bieten sich als ideale Orte für frühe Präventionsarbeit an. „Eigenständig werden“ kann in den Klassenstufen 1 bis 4 sowie 5 und 6 durchgeführt werden.
Ablauf
Lehrkräfte und Fachkräfte der Schulsozialarbeit erhalten vor dem Programmeinsatz eine eintägige kostenfreie Schulung und können im Anschluss mit dem Unterrichtsprogramm in ihrer Klasse starten. Nach etwa vier Monaten folgt ein kollegialer Erfahrungsaustausch. Den Unterrichtsordner mit Materialien zur Durchführung von „Eigenständig werden“ erhalten die Teilnehmenden kostenfrei im Rahmen der Schulung.
Bestandteile
Unterrichtsordner
Zur Durchführung des Programms stehen zwei umfangreiche Ordner zur Verfügung: ein Ordner für die Klassenstufen 1 bis 4 und ein Ordner für die Klassenstufen 5 und 6. Die Ordner können unabhängig voneinander eingesetzt werden. Sie enthalten:
- Ausformulierte Unterrichtseinheiten
- Optionale Unterrichtseinheiten als Ergänzung
- Praktische Kopiervorlagen
- Ideen für fächerübergreifenden Unterricht und Differenzierungsmöglichkeiten
- Ein Handbuch für Lehrkräfte
- Materialien zur Zusammenarbeit mit Eltern und Sorgeberechtigten
Handpuppe
Für die Klassenstufen 1 bis 4 wurde die Handpuppe „Jolli“ als Sympathiefigur entwickelt, die durch das Grundschulprogramm führt und bestellt werden kann.
Methoden
Die Kinder und Jugendlichen werden mit einfachen und verständlichen Botschaften sowie einem spielerischen Konzept angesprochen. Als Methoden kommen u. a. zum Einsatz:
- Rollenspiele
- Kleingruppenarbeit
- Gesprächskreise
- Entspannungsübungen (Klassenstufen 1-4)
- Bewegungsspiele (Klassenstufen 1-4)
- Lieder (Klassenstufen 1-4)
- Kooperationsspiele (Klassenstufen 5 und 6)
- Interaktionsübungen (Klassenstufen 5 und 6)
In Ihrer Bildungseinrichtung
Sie möchten das Programm „Eigenständig werden“ an Ihrer Schule umsetzen? Lassen Sie sich in einer kostenfreien Fortbildung qualifizieren und mit den notwendigen Unterrichtsmaterialien ausstatten. Für weitere Informationen oder die Anmeldung an der Fortbildung können Sie sich an die regionalen Ansprechpersonen oder direkt an das IFT-Nord wenden.
Kontakt
IFT-Nord gemeinnützige GmbH
Institut für Therapie- und
Gesundheitsforschung
Harmsstraße 2
24114 Kiel
Telefon: (0431) 5 70 29 60
Fax: (0431) 5 70 29 29
E-Mail: eigenstaendig-werden(at)ift-nord.de
Web: www.ift-nord.de
Materialien
Sobald Sie an der Fortbildung teilgenommen haben, erhalten Sie die notwendigen Materialien.